Poradnik metodyczny dla nauczycieli podstaw ekonomii i szeroko pojętej edukacji ekonomicznej (Janina Mierzejewska-Majcherek)

Filip Luchowski
przez
Filip Luchowski
Redaktor zatoki biznesu
Filip Luchowski jest analitykiem finansowym w warszawskim oddziale międzynarodowej firmy doradczej. Ukończył Szkołę Główną Handlową w Warszawie na kierunku Finanse i Rachunkowość, a w ramach programu...
- Redaktor zatoki biznesu
3 min. czytania

Poradnik metodyczny dla nauczycieli podstaw ekonomii i szeroko rozumianej edukacji ekonomicznej to praktyczne opracowanie Janiny Mierzejewskiej-Majcherek, wydane przez Difin. Stanowi uzupełnienie podręcznika „Podstawy ekonomii” tej samej autorki i jest adresowane głównie do nauczycieli prowadzących zajęcia z ekonomii.

To gotowe, sprawdzone narzędzia dydaktyczne, które oszczędzają czas i podnoszą jakość nauczania.

Dane wydawnicze w skrócie:

Tytuł Poradnik metodyczny dla nauczycieli podstaw ekonomii i edukacji ekonomicznej
Autorka Janina Mierzejewska-Majcherek
Wydawnictwo Difin
Objętość 128 stron
Oprawa miękka okładka
Pierwsze wydanie 2004
Dodruki 2008

Struktura i zawartość

Poradnik podzielony jest na dwie główne części:

Rozdziały ogólne

Zawierają wskazówki metodyczne dla nauczycieli, obejmujące:

  • aktywne postawy uczniów – praktyki i narzędzia sprzyjające uczeniu się przez działanie oraz współodpowiedzialności za proces kształcenia;
  • strategie i metody kształcenia – preferowane metody, techniki i formy organizacyjne zajęć, wspierające pracę indywidualną i grupową;
  • ocenianie i PSO – organizację sprawdzania osiągnięć wraz z propozycją przedmiotowego systemu oceniania i planem wynikowym.

Rozdziały skorelowane z podręcznikiem

To praktyczne propozycje do bezpośredniego wykorzystania na lekcjach:

  • jednostki metodyczne – gotowe tematy wraz z opisem optymalnej realizacji i wariantami pracy;
  • badania diagnostyczne i sumatywne – narzędzia sprawdzające z wytycznymi oceniania dla poszczególnych działów programowych;
  • scenariusze zajęć – cele ogólne i operacyjne, organizacja pracy, opis ćwiczeń z podręcznika, podsumowanie lekcji oraz propozycje pracy domowej.

Dla kogo przeznaczony jest poradnik?

Książka kierowana jest przede wszystkim do nauczycieli przedmiotu podstawy ekonomii. Ze względu na szerokie zastosowanie może być wykorzystywana w:

  • szkolnictwie ponadgimnazjalnym,
  • kształceniu zawodowym (zawody rolnicze, administracyjne),
  • kształceniu na poziomie technikum,
  • szkołach policealnych, szczególnie dla zawodu technik rachunkowości i technik ekonomista.

Autorka – ekspertka z doświadczeniem

Janina Mierzejewska-Majcherek to nauczycielka dyplomowana, edukatorka i wieloletnia doradczyni metodyczna w obszarze edukacji społecznej i ekonomicznej na poziomie ponadgimnazjalnym i wyższym.

Jej doświadczenie gwarantuje profesjonalizm i wysoką użyteczność materiałów – od koncepcji lekcji po rzetelne ocenianie.

Praktyczne korzyści z czytania

Poradnik oferuje nauczycielom gotowe rozwiązania metodyczne, które można natychmiast wdrożyć na zajęciach. Zawiera:

  • scenariusze gotowych lekcji,
  • wytyczne dotyczące sprawdzania i oceniania uczniów,
  • propozycje ćwiczeń i zadań,
  • model organizacji procesu nauczania,
  • spójny system oceniania dostosowany do podstaw ekonomii.

Dostępność i cena

Książka jest dostępna w polskich księgarniach internetowych. Cena detaliczna to około 6,80–17,85 zł, co czyni ją bardzo przystępną finansowo.

Wydawnictwo Difin oferuje darmową dostawę od 200 zł oraz wysyłkę w 24 godziny.

Dlaczego warto przeczytać?

Jeśli uczysz ekonomii lub pracujesz w edukacji zawodowej, ten poradnik to niezbędny pomocnik. Zamiast tworzyć od zera scenariusze i kryteria oceniania, korzystasz z gotowych, profesjonalnie opracowanych materiałów opartych na doświadczeniu autorki.

Połączenie z podręcznikiem „Podstawy ekonomii” daje spójny pakiet dydaktyczny, który ułatwia realizację programu, angażuje uczniów i wspiera sprawiedliwe ocenianie.

Gdzie kupić książkę?

Podziel się artykułem
Redaktor zatoki biznesu
Follow:
Filip Luchowski jest analitykiem finansowym w warszawskim oddziale międzynarodowej firmy doradczej. Ukończył Szkołę Główną Handlową w Warszawie na kierunku Finanse i Rachunkowość, a w ramach programu Erasmus studiował również na University of Amsterdam. Specjalizuje się w modelowaniu finansowym dla sektora nowych technologii, gdzie łączy wiedzę ekonomiczną z pasją do innowacji. Po godzinach wspiera młode start-upy jako mentor w inkubatorze przedsiębiorczości.
Brak komentarzy

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *